为深入践行新课标理念，进一步打造“大概念”下的小学语文课堂“新样态”。12月11日，一场以“指向大概念的小学语文单篇课文教学实践研究”为主题的课题研讨会在湖北秭归经济开发区小学进行。

活动以四节研讨课拉开帷幕。四位老师分为两组，采用同课异构的形式，从常规课和大概念指向下的课堂两个维度分别执教了《为中华之崛起而读书》一课的第一，第二课时，不仅展示了多样化的教学方法和手段，也体现了对大概念教学的深入理解和灵活应用。课例展示后，课题组成员围绕“大概念”是什么，怎么提炼大概念并畅谈学习收获。四位执教老师分别围绕课时划分、大概念的提取等角度进行了反思性说课。在随后的交流与讲座环节，与会教师就大概念的提取路径及实施策略进行了集中研讨，为参训教师提供了新的思路和新的方法。

活动最后，秭归县教育科研信息中心小学语文教研员作了题为《如何用大概念统领单篇教学》的讲座。从什么是大概念、指向大概念教学的意义和作用、如何实施三个方面，围绕课例，深入浅出地讲解了如何以大概念统领单篇教学，为一线教师提供了可操作的范式和学习路径，助力教师将学习的理论知识与课堂实践探索相结合。

（来源：驻香港部队秭归希望小学 彭清香 梅娇 张丽敏）

责任编辑：刘钰 值班编辑：张晓雪